“Βλέποντας και κάνοντας» (Learning by doing) -σχέδιο που αφορά τη νεανική απασχόληση

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Κυριακή 6 Απριλίου 2014 στις 11:00’πμ, (στα γραφεία της UNESCO Youth Club of Thessaloniki)

Δηλώσεις συμμετοχής   praxis@praxisgreece.com

Η δράση «Βλέποντας και κάνοντας» είναι μια σημαντική κοινή δραστηριότητα  της ΠΡΑΞΙΣ και THES2014, σε συνεργασία με την UNESCO Youth Club of Thessaloniki. Υλοποιείται σε μια πόλη που το ποσοστό της νεανικής ανεργίας ανέρχεται στο 60%. Με αυτή τη δράση μπορούμε να προσεγγίσουμε και τους νέους που κατοικούν εκτός Θεσσαλονίκης, ειδικά αν η δράση υποστηριχθεί από τα επικοινωνιακά εργαλεία και άλλων ΜΚΟ, αλλα και της Θεσσαλονίκης - Ευρωπαϊκή Πρωτεύουσα Νεολαίας 2014.

Το “Βλέποντας και κάνοντας» (learning by doing)  είναι ένα σχεδιο που αφορά τη νεανική απασχόληση και συγκεκριμένα τη θεματική της κατάρτισης και της εξοικείωσης των νέων με δύσκολα θέματα που σχετίζονται με την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Σχετίζεται ακόμη και με θέματα που οι νέοι θέλουν να ρωτήσουν αλλά διστάζουν, μιας που ο περίγυρος τους  τα γνωρίζουν και τα θεωρούν δεδομένα.

Η πρώτη φάση ξεκινά με μια ημερήσια συμμετοχική κατάρτιση (workshop) νέων, την Κυριακή 6 Απριλίου 2014 στις 11:00’πμ, (στα γραφεία της UNESCO Youth Club of Thessaloniki),   στην οποία  διερευνώνται  τα ερωτήματα που θα ήθελαν να θέσουν οι νέοι και θα δοθούν οι πρώτες απαντήσεις από τους νέους. Παραδείγματα ερωτήσεων: «πώς γίνομαι καλός στις επεξηγήσεις», «τι είναι το tweeter», «πως ηγούμαστε ομάδας», «πως ξεχνάμε λιγότερο», «τι είναι ο εθελοντής», «πως παίρνουμε θετικές αποφάσεις», «πως δουλεύω καλύτερα ως ομάδα», κοκ.

Τα κύρια επικοινωνιακά μέσα που  χρησιμοποιήσει η δράση είναι ιστοσελίδα, αναρτήσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης (από youtube μέχρι infogram) καθώς και ένα ηλεκτρονικό βιβλίο (ebook)- που είναι η αναφορά για το ευρύ κοινό (popular science report).

Οι μέθοδοι που χρησιμοποιούνται για να ικανοποιηθούν οι στόχοι της δράσης  είναι μη τυπικές και βασίζονται σε νέες τεχνολογίες (πχ. διαδίκτυο, αφήγηση, βίντεο, κλπ.).  Οι ειδικοί σε θέματα απασχόλησης σε συνεργασία με ειδικούς σε θέματα animation και βίντεο ετοιμάζουν το προπαρασκευαστικό υλικό. Το υλικό αυτό έχει νεανική «γραφή» και έχει χαρακτήρα αναφοράς για το ευρύ κοινό (popular science report).

Η δεύτερη φάση είναι ακριβώς μετά τις πανελλήνιες εξετάσεις για το πανεπιστήμιο και πριν τις τελικές εξετάσεις του πανεπιστημίου. Σε αυτή τη φάση τα βίντεο που έχουν δημιουργηθεί αναρτώνται διαδοχικά για 6 ημέρες σε δημοφιλή μέσα κοινωνικής δικτύωσης.  Τα υλικό παραμένει αναρτημένο σε αυτά τα μέσα, αλλά παράλληλα συγκεντρώνεται και παρουσιάζεται σε μια ιστοσελίδα, ενώ οι «ιστορίες» που συνοδεύουν τα ερωτήματα παρουσιάζονται και σε ένα σύντομο οδηγό με τη μορφή e-book.

Με αυτή μας την πρωτοβουλία ερχόμαστε σε επαφή με το νεανικό κοινό και προσπαθούμε ως παλιότεροι στο χώρο να μεταφέρουμε αυτή μας την εμπειρία σε άλλους. Και μάλιστα δημιουργούμε τα εργαλεία που είναι πολύ κατανοητά, δημοφιλή και σχεδιασμένα για τη νέα γενιά.

Σας περιμένουμε

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΓΙΑ ΜΚΟ

Τον τελευταίο καιρό οι πολίτες παρακολουθούν άναυδοι ορισμένα ΜΜΕ να απαξιώνουν την οργανωμένη Κοινωνία των Πολιτών χρησιμοποιώντας αυθαίρετα το ύποπτο και ετεροκαθοριζόμενο αρκτικόλεξο ΜΚΟ. Εταιρείες και Οργανώσεις Μη Κερδοσκοπικού Χαρακτήρα, Σύλλογοι και  Σωματεία αντιμετωπίζονται συλλήβδην ως “ΜΚΟ ύποπτων προθέσεων” παρόλο που μόνο μερικές από αυτές, πράγματι λειτούργησαν ως οχήματα προσωπικών συμφερόντων και κομματικής ιδιοτέλειας.

Ο κόσμος δεν γνωρίζει, δεν ενημερώνεται από τα ΜΜΕ και δεν λαμβάνει τα θετικά μηνύματα για την προσπάθεια αυτορρύθμισης και αυτοοργάνωσης της Κοινωνίας των Πολιτών, που επιχειρείται μέσω των εκατοντάδων συλλογικοτήτων και των οργανώσεων μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, οι οποίες δεν έχουν απολύτως καμία σχέση με ότι έχει παρουσιαστεί μέχρι σήμερα στα ΜΜΕ.

 Ανήκοντας στον τρίτο τομέα, έναν από τους πυλώνες της οικονομίας, οι οργανώσεις αυτές χρηματοδοτούμενες είτε από περιορισμένα ίδια μέσα είτε από θεσμικά χρηματοδοτικά πλαίσια του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου ή σπανιότερα από Εθνικούς Πόρους, με περίπλοκες νομιμοποιητικές διαδικασίες, σφιχτούς ελεγκτικούς μηχανισμούς για την επιλεξιμότητα των δαπανών τους και υποστηριζόμενες από εθελοντές, εργάζονται συνήθως σιωπηρά, με προσήλωση, τεχνογνωσία και σοβαρότητα και καλύπτουν με τις δράσεις τους τα κενά του συστήματος (για παράδειγμα σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, σε θέματα υποστήριξης ευπαθών κοινωνικών ομάδων, σε θέματα προστασίας του αστικού περιβάλλοντος, ανεργίας, μεταναστών, νεολαίας, αναπηρίας, κοινωνικής πρόνοιας και ούτω καθεξής).

Η Κοινωνία των Πολιτών απαιτεί άμεσα τη διεξαγωγή δημόσιου διαλόγου σε σωστή βάση και καλεί τα ΜΜΕ να προβάλουν το θετικό της έργο.

Σε αυτό το πλαίσιο η Κοινωνία των Πολιτών στη Θεσσαλονίκη πήρε την πρωτοβουλία και  δημιούργησε προ τριετίας το Δίκτυο Εθελοντικών Οργανώσεων Θεσσαλονίκης. Το Δίκτυο αυτό είναι μια πλατφόρμα επικοινωνίας  55 εθελοντικών οργανώσεων της πόλης μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, με σκοπό τη συνεργασία και την προβολή του θετικού έργου τους, και ταυτόχρονα μια  πρωτοβουλία που θέλει να θέσει ως προτεραιότητα τον εθελοντισμό, την ενεργό συμμετοχή των πολιτών, καθώς και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν όσοι δραστηριοποιούνται με τα θέματα αυτά. 

Το Δίκτυο εκτιμά ότι είναι κατάφωρα άδικη και ισοπεδωτική η συστηματική επίθεση που ξεκινά από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης (τηλεόραση, εφημερίδες, διαδίκτυο) και  συνεχίζει σε πάνελ και τηλεοπτικά παράθυρα, με μοναδικούς φιλοξενούμενους φθαρμένους πολιτικούς και  δημοσιογράφους οι οποίοι μιλούν για ένα θέμα το οποίο δεν έχουν ερευνήσει σε βάθος και κυρίως, χωρίς εκπροσώπηση της ίδιας της Κοινωνίας των Πολιτών. Καμία σοβαρή αναφορά δεν γίνεται για το σημαντικό έργο της, πέρα από κραυγές  εντυπωσιασμού περί πάταξης της διαφθοράς και της αδιαφάνειας.

Σε αυτό το πλαίσιο το Δίκτυο προτείνει :

• Ζητούμε, με πρωτοβουλία του ίδιου του Πρωθυπουργού, τη σύγκλιση Διυπουργικής Επιτροπής με όλους τους αρμόδιους υπουργούς  και  τη συμμετοχή εκπροσώπων της κοινωνίας των πολιτών για διευθέτηση όλων των ζητημάτων που άπτονται του τρίτου τομέα. (Υπουργεία: εργασίας, υγείας και κοινωνικής αλληλεγγύης, παιδείας,  οικονομίας, εξωτερικών, πολιτισμού).
•  Άμεσα διοργάνωση εθνικής συνδιάσκεψης με θέμα τον τρίτο τομέα της οικονομίας, για πραγματική και ουσιαστική διαβούλευση με την κοινωνία των πολιτών και χάραξη μακροχρόνιας πολιτικής «Κοινωνία των Πολιτών 2014 – 2024»
• Κωδικοποίηση και εκσυγχρονισμό της Νομοθεσίας και της Φορολογίας που αφορά τον τρίτο τομέα, για πάταξη της διαφθοράς και ενίσχυση της διαφάνειας.
• Αποσαφήνιση των όρων : εθελοντισμός, εθελοντής-τρια, Οργάνωση Μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, κοινωνία των πολιτών, θεσμική αναγνώριση και προστασία.
• Δημιουργία περιφερειακών μητρώων οργανώσεων  με δημιουργία μηχανισμού ελέγχου και διαφάνειας  στον τρόπο λειτουργίας των, ο οποίος να δίνει εγγυήσεις προς τους πολίτες για την ορθή λειτουργία τους, με σταθερά κριτήρια και μεθοδολογία δια βίου αξιολόγησης και κατάρτισης. 

Καιρός και κλίμα: Εμπλέκοντας τους νέους

Η φετινή Παγκόσμιας ημέρα της Μετεωρολογίας είναι αφιερωμένη στους νέους σε μια προσπάθεια προώθησης της συμμέτοχης τους στις μελλοντικές εξελίξεις που αφορούν τον καιρό και ιδιαίτερα το κλίμα και την κλιματική αλλαγή. Σήμερα οι νέοι άνθρωποι, μεταξύ 15 και 24 ετών, αποτελούν το ένα έκτο του παγκόσμιου πληθυσμού. Το 85 % από αυτούς, που αντιστοιχεί περίπου σε ένα δισεκατομμύριο, ζει στις αναπτυσσόμενες χώρες. Σε σύγκριση με την αντίστοιχη γενιά πριν πενήντα χρόνια, οι σημερινοί νέοι, είναι κατά μέσο όρο πιο υγιείς, περισσότερο μορφωμένοι, πιο έμπειροι και εξειδικευμένοι. Η τεχνολογία, που πλέον έχει υπεισέρθει στην καθημερινότητα τους σε μεγάλο βαθμό, τους επιτρέπει να επικοινωνούν καλύτερα και ευκολότερα με τον κόσμο γύρω τους. Βέβαια, όπως όλοι γνωρίζουμε, πολλοί νέοι άνθρωποι υποφέρουν ακόμη από φτώχεια, διακρίσεις, ανισότητα και εκμετάλλευση. Πολλοί, και όχι μόνο στις υπανάπτυχτες χώρες, δεν έχουν πρόσβαση στην εκπαίδευση, στην υγεία αλλά και σε άλλες βασικές υπηρεσίες. Τα προβλήματα αυτά επιδεινώνονται από τους κινδύνους της κλιματικής αλλαγής και τα ακραία καιρικά φαινόμενα που στις επόμενες δεκαετίες θα έχουν ακόμη μεγαλύτερη επίδραση στη ζωή των νέων ανθρώπων. Η θερμοκρασία της ατμόσφαιρας και των ωκεανών συνεχίζει να αυξάνεται, οι πάγοι και οι παγετώνες συνεχίζουν σταθερά να μειώνονται, η στάθμη της θάλασσας εξακολουθεί να ανεβαίνει και τα ακραία καιρικά γεγονότα γίνονται ολοένα πιο συχνά και πιο έντονα. Η ανθρώπινη επίδραση στο κλιματικό σύστημα είναι πλέον αναμφισβήτητη. Η συγκέντρωση στην ατμόσφαιρα διοξειδίου του άνθρακα και άλλων αερίων του θερμοκηπίου συνεχίζει να αυξάνεται αμείωτα φτάνοντας σε πρωτόγνωρα επίπεδα στην ανθρώπινη ιστορία. Η εξάρτηση του σύγχρονου πολιτισμού από τα ορυκτά καύσιμα οδηγεί με μαθηματική ακρίβεια σε ένα θερμότερο πλανήτη. Μέχρι το τέλος του αιώνα που διανύουμε η μέση θερμοκρασία της γης μπορεί να είναι μέχρι και 4 βαθμούς μεγαλύτερη από αυτήν της προβιομηχανικής εποχής. Ο περιορισμός της αύξησης της μέσης θερμοκρασίας του πλανήτη σε λιγότερο από 2 βαθμούς Κελσίου μέχρι το τέλος του αιώνα, είναι μεν εφικτός στόχος, αλλά απαιτεί άμεσες δράσεις για την γρήγορη και σημαντική μείωση των εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου. Η επίτευξη αυτού του στόχου απαιτεί επείγουσα, αποφασιστική και θαρραλέα δράση και εδώ ακριβώς είναι που εμπλέκεται η παγκόσμια νεολαία ώστε να αποτελέσει ένα ισχυρό παράγοντα αλλαγής. Οι δράσεις για το κλίμα δεν αφορούν μόνο τις εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα, αφορούν τους ανθρώπους γενικότερα, τις αξίες που μοιραζόμαστε και ότι ο καθένας από εμάς είναι έτοιμος να κάνει για την προώθησή τους. Οι νέοι άνθρωποι αποτελούν πηγές καινοτομίας καθώς και φρέσκων ιδεών σχετικά με τις πιθανές λύσεις των προβλημάτων. Δεδομένου ότι η επόμενη γενιά προετοιμάζεται για τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής, οι νέοι μπορούν να διαδραματίσουν ενεργό ρόλο στην παρακολούθηση και κατανόηση του καιρού και του κλίματος τόσο στο σήμερα όσο και στο αύριο. Οι νέοι άνθρωποι έχουν την ικανότητα να προωθήσουν την ευαισθητοποίηση, τις προσπάθειες για τον μετριασμό των επιπτώσεων και την προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή. Όμως, για να τους δώσουμε την δυνατότητα απελευθερώσουν όλο το δυναμικό τους, οφείλουμε να τους εμπλέξουμε περισσότερο στις διαδικασίες διαμόρφωσης και υλοποίησης των πολιτικών που τους επηρεάζουν σήμερα και θα τους αφορούν αύριο. Η συνεχής βελτίωση της επιστημονικής κατανόησης του τρόπου που η ατμόσφαιρα, οι ωκεανοί και το έδαφος αλληλεπιδρούν για να δημιουργήσουν τα καιρικά φαινόμενα, καθιστούν όλο και πιο εύκολες τις προγνώσεις καιρού και κλίματος.  Η διεθνής κοινότητα του Παγκόσμιου Μετεωρολογικού Οργανισμού έχει αναπτύξει για τον σκοπό αυτόν σημαντικά εργαλεία που τις επόμενες δεκαετίες αναμένεται να γίνουν αποτελεσματικότερα και ευρύτερα διαδεδομένα. Προϊόντα και υπηρεσίες που στηρίζονται στις κλιματικές προβλέψεις θα ενισχύσουν την ικανότητά μας να αμβλύνουμε τις επιπτώσεις και να αυξήσουμε την προσαρμοστικότητα μας στις επερχόμενες κλιματικές αλλαγές, καθώς επίσης και να επιδιώξουμε την βιώσιμη ανάπτυξη ώστε να είμαστε καλύτερα προετοιμασμένοι για να αντιμετωπίσουμε τις επερχόμενες θύελλες, πλημμύρες και καύσωνες, να βοηθήσουμε αποτελεσματικότερα τους αγρότες ώστε να οργανώσουν καλύτερα την σπορά και τη συγκομιδή, να αυξήσουμε την ασφάλεια των πτήσεων και της ναυσιπλοΐας.  Οι νέοι άνθρωποι που επιλέγουν να κάνουν καριέρα στη μετεωρολογία, στην υδρολογία ή στις επιστήμες του κλίματος θα είναι σε θέση να διαδραματίζουν ολοένα και σημαντικότερο ρόλο και να συμβάλλουν ουσιαστικά στην ασφάλεια και την ευημερία των κοινοτήτων και των χωρών τους. Η αλλαγή του κλίματος μας κάνει να νοιώθουμε πιο αβέβαιοι για το μέλλον μας, όμως, παρά την αβεβαιότητα αυτή, ένα πράγμα είναι σαφές: η κοινωνία μας φέρει σημαντική ευθύνη όχι μόνο για το παρόν αλλά και για τις μελλοντικές γενιές. Αν δεν δράσουμε άμεσα οι σημερινοί νέοι που θα ζουν στο δεύτερο μισό του αιώνα, θα υποστούν τις σοβαρές επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής που προβλέπονται από τις πρόσφατες εκτιμήσεις της Διακυβερνητικής Επιτροπής. Οι επιλογές που κάνουμε στο παρόν πρέπει να έχουν ως στόχο οι νέοι άνθρωποι να διαδραματίσουν ένα σημαντικότερο ρόλο στη διαμόρφωση του μέλλοντος του πλανήτη. Ενώ οι προκλήσεις που καλούνται να αντιμετωπίσουν οι επόμενες γενιές είναι τεράστιες, οι ευκαιρίες για την αντιμετώπισή τους δεν ήταν ποτέ μεγαλύτερες.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας για τα σχολεία που θα το παρακολουθήσουν, αναφέρεται σ όλα τα προαναφερόμενα και θα τους δοθεί  e-υλικό που θα μπορούν μόνοι τους να γνωρίσουν εφ όσον θελήσουν ν ακολουθήσουν την ανάλογη επιστήμη. http://library.wmo.int/opac/index.php?lvl=notice_display&id=15888επίσης  μέσα από την ιστοσελίδα που δημιούργησε η WMO για τους νέουςhttp://www.wmo.int/youth/ θα έρθουν σ επαφή με νέους απ όλο τον κόσμο και θα παρακολουθήσουν  το μήνυμα του Γενικού Γραμματέα για τους Νέους:

 https://www.youtube.com/watch?v=STtiI4lL8TQ

Διάρκεια προγράμματος  23 Μαρτίου -10 Απριλίου 2014  .Είσοδος ελεύθερη.

*Οι δράσεις του Μουσείου  υποστηρίζονται από τους εθελοντές φορείς :
Τον  Όμιλο Σερρών για UNESCO, την ΠΡΑΞΙΣ . το Club Νέων της UNESCO Σερρών ,την Αστροπύλη. Υποστηρικτές του είναι οι εθελοντές Βασιλική Παπαθανασίου, Τατιάνα Αγγελίδου, Ελένη Πισώκα, Στέλλα Παπούλια, με τους νέους Θέλμα Πολούα, ΄Ακη Μακαρά, Ανδρέα Καμελίδη, Χρύσα Βασιλακάκη, Χαράλαμπο Δαυίδ,  Δημήτρη Χατζημιχαηλίδη, Δασοπόνο  και τους Ευρωπαίους εθελοντές ,Marta Romero, με υποστηρικτή τον κ Κ. Βαβαλέκα

 Χορηγοί  επικοινωνίας, ΕφημερίδεςΠρόοδος, http://www.serresparatiritis.gr /  www.aposerres.gr,  www.rodonfm.net   www.e-simerini.com

Με την αιγίδα της

H δράση εντάσσεται στην *Δεκαετία της Βιοποικιλότητας 2011-2020

και στην Δεκαετία της Ερημοποίησης 2010-2020

Όλοι ταιριάζουν μεταξύ τους ! 21 Μαρτίου 2014

http://weekagainstracism.eu/activities/serres-greece/

Η Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη των Φυλετικών Διακρίσεων είναι μια ευκαιρία για τις γυναίκες και τους άνδρες, μαζί με το σύνολο του συστήματος των Ηνωμένων Εθνών, για να ανανεώσουν τη δέσμευσή τους για την οικοδόμηση ενός κόσμου δικαιοσύνης, της ισότητας και της αξιοπρέπειας, όπου οι φυλετικές διακρίσεις δεν έχει καμία θέση.

Οι φυλετικές διακρίσεις παραβιάζουν τα εγγενή δικαιώματα και την αξιοπρέπεια των γυναικών και των ανδρών. Καταπιέζουν ολόκληρες κοινωνίες εμποδίζουν την ειρήνη, και θέτουν εμπόδια δτην βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη. Η μισαλλοδοξία φτωχαίνει τον κόσμο, επιδιώκοντας να διαιρέσει την ανθρωπότητα ενάντια στον εαυτό της και να υπονομεύσει την ανεξάντλητη δύναμη της ποικιλομορφία μας. Η ισότητα και η δικαιοσύνη πρέπει να μας καθοδηγούν, ανεξάρτητα από τις περιστάσεις. Σε αυτή την εποχή του μεγάλου κοινωνικού μετασχηματισμού και της παγκόσμιας αλλαγής, μπορούμε να αντλήσουμε δύναμη από την εμπειρία του, στα τέλη του Νέλσον Μαντέλα και την αποφασιστικότητά του να γεφυρώσει α χάσματα, παρά τις προκλήσεις.

Την ημέρα αυτή, θα πρέπει να υπενθυμίσουμε ότι εάν θέλουμε τον σεβασμό των άλλων, είναι απαραίτητο να σεβόμασται τους εαυτούς μας και τις δικές μας ικονότητες και ότι η ανθρωπότητα είναι μία οικογένεια,που φέρνειε σε επαφή τις επιδιώξεις όλων για ένα κοινό πεπρωμένο. Η διαρκής ειρήνη μπορεί να οικοδομηθεί μόνο για την ισότητα και την αξιοπρέπεια του κάθε άνδρα και γυναίκας – ανεξάρτητα από εθνοτική, θρησκευτική, το φύλο, τις κοινωνικοοικονομικές ή άλλο υπόβαθρο.

Αυτό δεν μπορεί να θεωρείται δεδομένο. Υπήρξε τεράστια πρόοδο στη λήψη πραγματικά στην Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου – αλλά και των φυλετικών διακρίσεων και μίσους, συμπεριλαμβανομένων των δράσεων και τα εγκλήματα με κίνητρο το μίσος, παραμένουν πολύ διαδεδομένη σε όλο τον κόσμο. Οι απειλές αυτές επιδεινώνονται από την εμβάθυνση των ανισοτήτων, και η αύξηση του αποκλεισμού και της περιθωριοποίησης, οι οποίες αποδυναμώνουν τον ιστό των κοινωνιών.

Ο σεβασμός και η ανεκτικότητα είναι απελευθερωτικές πράξεις, σύμφωνα με την οποία οι διαφορές των άλλων αναγνωρίζεται ως το ίδιο με το δικό μας και όπου φυλάσσονται οι θησαυροί της άλλης κουλτούρας λαμβάνεται ως πλούτο όλων.

Αυτό πρέπει να διδάσκονται, διότι η εκπαίδευση παραμένει ο πιο ισχυρός τρόπος για την πρόληψη του ρατσισμού και των διακρίσεων και πρέπει να τον ξεριζώσουμε. Αυτός είναι ο λόγος που η UNESCO προωθεί στην εκπαίδευση τα ανθρώπινα δικαιώματα σε ολόκληρο τον κόσμο, και την ανάπτυξη νέων μορφών εκπαίδευσης για την παγκόσμια ιθαγένεια. Στην τάξη και έξω, θα πρέπει να ξεκινήσει νωρίς, στη διδασκαλία των αξιών του σεβασμού, της ανεκτικότητας και της αλληλεγγύης – με την προώθηση του αθλητισμού και η στράτευση των νέων , διασφαλίζοντας την κοινή ιστορία της ανθρωπότητας, συμπεριλαμβανομένης και της ιστορίας της δουλείας και των τόπων μνήμης, και την προώθηση νέων συμμαχιών για την αντιμετώπιση των διακρίσεων όπου και αν ριζώνει.

Η UNESCO ενεργεί όλα αυτά τα επίπεδα, μέσω του προγράμματος Slave Route , μέσω της διαφύλαξης της πολιτιστικής κληρονομιάς όλων των λαών , καθώς και μέσω πρωτοβουλιών όπως το Διεθνή Συνασπισμό των Πόλεων κατά του Ρατσισμού και των Διακρίσεων ECCAR.

Η καταπολέμηση των διακρίσεων είναι καθήκον όλων μας και πρέπει όλα ν οδηγούν καθημερινά, μέσα από τις δικές μας πράξεις – αλλά, και μαζί, για να πολλαπλασιάσουμε τις προσπάθειές μας για την οικοδόμηση μιας πιο δίκαιης, ισότιμης στον κόσμο αξιοπρέπειας για όλες τις γυναίκες και τους άνδρες. Αυτό είναι το μήνυμα της UNESCO για το 2014 Διεθνής Ημέρα για την Εξάλειψη των Φυλετικών Διακρίσεων.

Η σημερινή Ευρώπη αντιμετωπίζει πολλές μορφές ρατσισμού , ρητορική του μίσους, της ξενοφοβίας ,επίθεση στους μετανάστες και μια στην αύξηση της δεξιάς πτέρυγας του λαϊκισμού . Αυτά τα φαινόμενα πάνε κατ “ευθείαν από την ίδια την ουσία και την κεντρική ιδέα του τι είναι η Ευρώπη , όταν χτιζόταν μετά τον Β Παγκόσμιο Πόλεμο : τη συνεργασία , την αλληλεγγύη , τη διαφορετικότητα , την ειρήνη .

Στις 21 Μαρτίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη όλων των Μορφών Φυλετικών Διακρίσεων , που ιδρύθηκε από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών το 1966 μετά τη βάναυση δολοφονία 69 διαδηλωτών στο δήμο της Sharpeville της Νότιας Αφρικής το 1960 . Η σφαγή έλαβε χώρα κατά τη διάρκεια μιας διαμαρτυρίας ενάντια στους νόμους του απαρτχάιντ της κυβέρνησης της Νότιας Αφρικής , ένα καθεστώς επιβολής συστηματικά φυλετικής ανισότητας και του διαχωρισμού . Σήμερα οι ρατσιστικές δολοφονίες και η βία εξακολουθούν να είναι συχνές και οι φυλετικές διακρίσεις εξακολουθούν να βρίσκονται σε κάθε επίπεδο των κοινωνιών μας .

Κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου , H PRAXIS με συνεργαζόμενους φορείς στην Ελλάδα και στην Ευρώπη με το δίκτυο UNITED συμμετέχει στην πανευρωπαϊκή εβδομάδα δράσης κατά του Ρατσισμού και καλεί τη διεθνή κοινότητα να θέσει τέρμα στο ρατσισμό , τις διακρίσεις και τη μισαλλοδοξία . Καλούμε τις ΜΚΟ , οργανώσεις της περιοχής , τα σχολεία , τα τοπικά συμβούλια και κάθε λογής ομάδες και άτομα για να ενώσουν τις δυνάμεις τους και να αντιμετωπίσουν το ρατσισμό με άμεση δράση . Είτε με τη διοργάνωση δραστηριοτήτων , υποστηρίζοντας τους άλλους , ή να διαδοθεί το μήνυμα που εμείς οι ίδιοι και άλλοι ενθαρρύνουν να κατανοήσουν την πραγματική δύναμη της διαφορετικότητας .

Ο Ομιλος Σερρών για  UNESCO συνεργάζεται με τον Δήμο Σερρών μια και πρότεινε πριν από 6 χρόνια να ενταχθεί η πόλη μας στο Συνασπισμό των πόλεων κατά του Ρατσισμού που υποστήριζε η UNESCO.H πρόταση έγινε ομόφωνα δεκτή από το Δημοτικό συμβούλιο και ως σήμερα είμαστε η μοναδική πόλη της Ελλάδος που είναι μέλος του συνασπισμού.

Στις 21 Μαρτίου  η ΠΡΑΧΙΣ ο Ομιλος Σερρών για UNESCO  με τον Μ.Γ.Σ ΠΑΝΣΕΡΡΑΙΚΟΣ,την ΠΡΑΞΙΣ,το 3ο Δημοτικό Σχολείο Σερρών ,το 20ο Δημοτικό Σχολείο Σερρών, στον πεζόδρομο της Μεραρχίας το πρωί από τις 10 θα συμμετέχει στην καμπάνια της ημέρας καλώντας τους συμπολίτες μας να υπογράψουν το μεγάλο πανό που θα δημιουργηθεί με τις αφίσες παλαιοτέρων ετών .Οι μικροί μαθητές θα έχουν το μεγάλο πανό που δημιούργησαν και θα παίξουν με τους παίκτες ποδοσφαίρου.

Το σύνθημα της ημέρα είναι

Όλοι ταιριάζουν μεταξύ τους !

"Το Μέλλον των Δασών"

Όπως έχουμε συζητήσει στην ημερήσια διάταξη μετά το *2015 ανάπτυξη * αναγνωρίζουμε το ζωτικό ρόλο των δασών και ας δεσμευθούμε να συνεργαστούν για την προστασία και την αειφόρο διαχείριση των εν λόγω οικοσυστημάτων ζωτικής σημασίας όλος ο κόσμος.

Γενικός Γραμματέας Ban Ki-moon Μήνυμα για το 2014 Παγκόσμια Ημέρα Δασών

Η παγκόσμια γιορτή των δασών παρέχει μια πλατφόρμα για την ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σημασία όλων των τύπων των δασών και των δέντρων έξω από τα δάση.

Τα δάση καλύπτουν το ένα τρίτο της χερσαίας μάζας της Γης, είναι η ζωτική λειτουργία σε όλο τον κόσμο. Περίπου 1,6 δισεκατομμύρια άνθρωποι - συμπεριλαμβανομένων περισσότερων από 2.000 αυτοχθόνων πολιτισμών - εξαρτώνται από τα δάση για την επιβίωσή τους.

Τα δάση είναι τα πιο βιολογικά ποικίλα οικοσυστήματα στη γη, το σπίτι για περισσότερο από το ήμισυ των χερσαίων ειδών ζώων, φυτών και εντόμων, επίσης  προσφέρουν καταφύγιο,  και θέσεις εργασίας .

Διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην μάχη μας κατά της κλιματικής αλλαγής. Τα  Δάση συμβάλλουν στην ισορροπία του οξυγόνου, του διοξειδίου του άνθρακα και στην υγρασία του αέρα. Προστατεύουν τις λεκάνες απορροής, οι οποίες παρέχουν καθαρό νερό στους ποταμούς.

Ωστόσο, παρά όλα αυτά τα ανεκτίμητα οικολογικών, οικονομικών, κοινωνικών  οφέλη για την υγεία, εμείς καταστρέφουμε τα ίδια τα δάση  που χρειαζόμαστε για να επιβιώσουμε.             

 Η παγκόσμια αποδάσωση συνεχίζεται με ανησυχητικούς ρυθμούς - 13 εκατομμύρια εκτάρια δάσους καταστρέφονται κάθε χρόνο. Η αποψίλωση των δασών ευθύνεται για το 12 με 20 τοις εκατό των παγκόσμιων εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου που συμβάλλουν στην κλιματική αλλαγή.

Το Μουσείο  θα πραγματοποιήσει  το εκπαιδευτικό  πρόγραμμα που μας διέθεσε το  WWF     "Το Μέλλον των Δασών": Το Δασικό Οικοσύστημα ,Εξάπλωση των δασών στην επιφάνεια της γης, Δημιουργία δασικών οικοσυστημάτων, Δάσος και αέρας-άνεμοι, Δάσος και νερό, Δασικό και έδαφος ,Διασπορά και διάδοση των σπόρων, Δασική διαχείριση, Οικονομικός και κοινωνικός ρόλος του δάσους, Δάσος και ζωοκοινότητα , Απειλές του δάσους- διαχείριση, Δάσος και φωτιά, είναι τα θέματα που θ αναπτύξουμε

Από τους μαθητές θα ζητηθεί να στείλουν μια πρόταση για το θέμα, στην υπηρεσία των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της Βουλής  με e-card .

http://www.un.org/esa/forests/international-day-of-forests/Photo_winners_Postcards2.pdf

http://www.un.org/esa/forests/international-day-of-forests/Photo_winners_Postcards1.pdf

http://www.un.org/esa/forests/international-day-of-forests/IDF_Logo_Postcard.pdf

Διάρκεια προγράμματος  20-30 Μαρτίου 2014  .Είσοδος ελεύθερη

*Οι δράσεις του Μουσείου  υποστηρίζονται από τους εθελοντές φορείς :
Τον  Όμιλο Σερρών για UNESCO, την ΠΡΑΞΙΣ . το Club Νέων της UNESCO Σερρών ,την Αστροπύλη. Υποστηρικτές του είναι οι εθελοντές Βασιλική Παπαθανασίου, Τατιάνα Αγγελίδου, Ελένη Πισώκα, Στέλλα Παπούλια, με τους νέους Θέλμα Πολούα, ΄Ακη Μακαρά, Ανδρέα Καμελίδη,Χρύσα Βασιλακάκη, Χαράλαμπο Δαυίδ,  Δημήτρη Χατζημιχαηλίδη, Δασοπόνο  και τους Ευρωπαίους εθελοντές ,Marta Romero, Anissa Lebbat με υποστηρικτή τον κ Κ. Βαβαλέκα

 Χορηγοί  επικοινωνίας, Εφημερίδες Πρόοδος, http://www.serresparatiritis.gr /  www.aposerres.gr,  www.rodonfm.net                        www.e-simerini.com

Με την αιγίδα της

H δράση εντάσσεται στην *Δεκαετία της Βιοποικιλότητας 2011-2020

και στην Δεκαετία της Ερημοποίησης 2010-2020

Νερό και ενέργεια

http://www.flickr.com/groups/wwd2014events/

http://www.flickr.com/photos/unworldwaterday/13241119323/in/pool-wwd2014events/

Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας του Δήμου Σερρών συμμετέχει στην Παγκόσμια Ημέρα του Νερού με το εκπαιδευτικό του πρόγραμμα που έχει θέμα *Νερό και Ενέργεια* .

Νερό και ενέργεια είναι τα βασικά συστατικά της ζωής , της οικονομικής ανάπτυξης και της ανθρώπινης προόδου. Αυτό είναι μια πραγματικότητα για τους φτωχούς, καθώς  η διασφάλιση της πρόσβασης τόσο στο νερό και την ενέργεια είναι ο ακρογωνιαίος λίθος για την ανακούφιση της φτώχειας και την διάλυση των φαύλων κύκλων και της οπισθοδρόμησης που δημιουργεί .

Παράλληλα, αποτελεί μια πραγματικότητα ακόμα και γι’ αυτούς που βρίσκονται στο δρόμο της ανάπτυξης, όπου και σημειώνεται η μεγαλύτερη ανάγκη για χρήση νερού και ενέργειας, και όπου η προσβασιμότητα σε αυτά αποτελεί δομικό στοιχείο της οικονομικής προόδου η οποία έρχεται μέσα από σημαντικές προκλήσεις όπως η αντιστοίχιση μεταξύ περιορισμένων υδάτινων πόρων και αποθεμάτων ενέργειας με την αυξανόμενη ζήτηση.

Πιεζόμενα από αυτά τα προβλήματα και την αυξανόμενη έλλειψη νερού και ενέργειας, πολλά κράτη συνειδητοποιούν αργά ή γρήγορα ότι η πρόοδος δεν είναι πια δυνατή χωρίς στροφή προς άλλες, εναλλακτικές λύσεις.

 Συγκεκριμένα, λύσεις που επικεντρώνονται στην διαχείριση των υπαρχόντων πόρων για την διατήρηση των οικοσυστημάτων που σχετίζονται με το νερό και τις πολύτιμες υπηρεσίες που παρέχουν στους ανθρώπους , για την οικονομία και για τη διατήρηση του περιβάλλοντος από το οποίο όλες αυτές οι υπηρεσίες εξαρτώνται .

 Η έλλειψη ενέργειας και νερού είναι για πολλούς μία από τις εξηγήσεις για τη φτώχεια και τη στέρηση, η οποία  αποδεικνύει ότι η οικονομική ανάπτυξη είναι ένα δίκοπο μαχαίρι. Η μείωση της φτώχειας, η οικονομική ανάπτυξη και η δημιουργία κοινωνιών χωρίς αποκλεισμούς αποτελούν εξαιρετικές συλλογικές κατακτήσεις που συνοδεύουν νέες και μεγαλύτερες κοινωνικές και περιβαλλοντικές προκλήσεις και την ανάγκη  συμφιλίωσης των διάφορων στόχων στη συνεχή αναζήτηση για μια βιώσιμη πορεία ανάπτυξης.

Η επιτυχία στην οικονομική ανάπτυξη απαιτεί την αξιοποίηση του δυναμικού των οικοσυστημάτων για την ικανοποίηση των απαιτήσεων σε νερό και ενέργεια, τα οποία είναι απαραίτητα για τη ζωή αλλά και για τη λειτουργία των πολλών σταδίων της παραγωγής, όπου το νερό και η ενέργεια είναι αναντικατάστατα.

 Ωστόσο, αυτό μπορεί επίσης να οδηγήσει στην αύξηση της λειψυδρίας, υψηλότερη έκθεση σε ξηρασίες και σε εκτεταμένες επιπτώσεις πάνω στα φυσικά οικοσυστήματα τα οποία βαίνουν διαρκώς διαμορφούμενα.

 Το πρόγραμμα θα ενημερώσει τους μαθητές για τον

Υδροηλεκτρισμό, την  υδροηλεκτρική ενέργεια και το νερό χρήσης, την βιομηχανική χρήση νερού, την χρηματοδότηση του νερού, την ενέργεια για το νερό, τις πλωτές μεταφορές, το βιοαέριο που παράγεται από τα λύματα, την πρόσβαση στο νερό και την αποχέτευση, την πρόσβαση στην ηλεκτρική ενέργεια, την  αιολική ενέργεια. Θα παρακολουθήσουν επίσης ένα  YouTube που παρουσιάζει όλα τα παραπάνω και θα ζητήσει φεύγοντας να πραγματοποιήσουν το δικό τους αποτύπωμα του νερού  http://www.waterfootprint.org/?page=cal/waterfootprintcalculator_indv  ώστε συνεχώς να πραγματοποιούν την εξοικονόμηση του νερού

Διάρκεια προγράμματος 15 ως τις 30 Μαρτίου 2014.Η Είσοδος είναι ελεύθερη.

*Οι δράσεις του Μουσείου  υποστηρίζονται από τους εθελοντές φορείς :
Τον  Όμιλο Σερρών για UNESCO, την ΠΡΑΞΙΣ . το Club Νέων της UNESCO Σερρών ,την Αστροπύλη. Υποστηρικτές του είναι οι εθελοντές Βασιλική Παπαθανασίου, Τατιάνα Αγγελίδου, Ελένη Πισώκα, Στέλλα Παπούλια, με τους νέους Θέλμα Πολούα, ΄Ακη Μακαρά, Ανδρέα Καμελίδη,Χρύσα Βασιλακάκη, Χαράλαμπο Δαυίδ,  Δημήτρη Χατζημιχαηλίδη, Δασοπόνο  και τους Ευρωπαίους εθελοντές ,Marta Romero, Anissa Lebbat με υποστηρικτή τον κ Κ. Βαβαλέκα

 Χορηγοί  επικοινωνίας, Εφημερίδες Πρόοδος, http://www.serresparatiritis.gr /  www.aposerres.gr,  www.rodonfm.net                        www.e-simerini.com

Με την αιγίδα της

H δράση εντάσσεται στην *Δεκαετία της Βιοποικιλότητας 2011-2020

*Ισότητα για τις γυναίκες είναι πρόοδος για όλους*

H Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας είναι μια ευκαιρία να γίνει απολογισμός της προόδου προς την επίτευξη της ισότητας των φύλων και της χειραφέτησης των γυναικών . Αν και έχει σημειωθεί πρόοδος , απέχουμε ακόμη πολύ από την επίτευξη της ισότητας των φύλων σε όλο τον κόσμο . Δεν υπάρχει καμία χώρα στον κόσμο όπου οι γυναίκες πέτυχαν την πλήρη ισότητα και πλήρη άσκηση των δικαιωμάτων τους . Αυτό από μόνο του θα πρέπει να μας κάνει να δοθεί έμφαση στην ανάγκη να διατηρηθεί μια ισχυρή έμφαση στην ισότητα των φύλων και τα δικαιώματα των γυναικών στην ημερήσια διάταξη μετά το 2015 ανάπτυξη . Οι γυναίκες έχουν να συμβάλουν καθοριστικά στην επίτευξη της ειρηνικής και βιώσιμης κοινωνίας . Πρέπει να διασφαλίσουμε ότι θα συμμετέχουν πλήρως και θ΄απολαμβάνουν ίσα δικαιώματα σε όλους τους τομείς . Η πεποίθησή μου είναι σαφής - η χειραφέτηση των γυναικών είναι στην πρώτη γραμμή για την οικοδόμηση ενός πιο ειρηνικού και δίκαιου κόσμου .

Ιρίνα Μπόκοβα , Γενική Διευθύντρια της UNESCO                                                                               Για την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας 2014

Η ΠΡΑΞΙΣ στις 7 Μαρτίου στην αίθουσα πολλαπλών δράσεων της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Σερρών (όροφος 4ος) στις 18.00 μ.μ, 3 εθελόντριες η Julia Reiner ,η Marta Romero, η Anissa Lebbat, από την Ισπανία, Γαλλία, Ιταλία συζητούν με νέες γυναίκες των Σερρών για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι γυναίκες στην Ευρώπη σήμερα.

Το μεσημέρι στο www.rodonfm.net  στις  15.00-16.00 m.m  θα παρουσιάσουν το θέμα της ημέρας πραγματοποιώντας ταυτόχρονα και καμπάνια για την ημέρα διακινώντας  μέσα από τα κοινωνικά media   όπως και την ανοικτή  on line πρόσκληση συμμετοχής του UN για τις γυναίκες.  http://www.unwomen.org/en/news/stories/2014/3/join-the-conversation-iwd2014